Donorer imod maoisternes lukning af skoler i Nepal

Hedebølge i Californien. Verdens klimakrise har enorme sundhedsmæssige konsekvenser. Alligevel samtænkes Danmarks globale klima- og sundhedsindsats i alt for ringe grad, mener tre  debattører.


Foto: Kevin Carter/Getty Images
Redaktionen

Den pro-maoistiske studenterorganisation, All Nepal National Free Students Union (ANNFSU), har erklæret strejke i Nepals skoler på ubestemt tid som reaktion på, at bl.a. et krav om nedsættelse af skolegebyrer ikke er efterkommet. Som betingelse for forhandlinger, har ANNFSU krævet, at regeringen ophæver forbuddet mod organisationen og fjerner den nuværende terroristbetegnelse.

Undervisningsministeriet har erklæret, at ministeriet er rede til at overveje de krav, der har undervisningsmæssig relevans, men vil ikke gå ind på de politiske krav. Officielt foregår der p.t. ikke forhandlinger, men det forlyder, at der er underhåndskontakt mellem parterne.

Mange menneskeretsorganisationer, NGOer, skoleorganisationer og FNs Børnefond, UNICEF, har fordømt strejken og opfordret ANNFSU til at afblæse den.

På dansk initiativ har donorerne i undervisningssektoren gårs dato udsendt nedenstående erklæring, der har været bredt refereret i Nepals TV, radio og aviser:

Major donor agencies have called for an end to the indefinite education strike imposed by the Maoist students.

Saying the bandh is a violation of the right to education, the Danish Embassy, the Finnish Embassy, the Norwegian Embassy, the World Bank, the Asian Development Bank, the European Commission, UNESCO, UNICEF, DFID (UK) and JICA (Japan) in a joint press release said, “We appeal to all parties to immediately abstain from intimidation, interference, harassment and violence in or near schools.”

In the press statement, the donors added, the bandhs are undermining the future of Nepals children. They also said that rampant mobilization of students and teachers for political purposes and frequent disruption of education due to bandhs is a serious concern as it not only traumatizes the students but also has an adverse effect on teachers.

Kilde: www. nepalnews.com