Bolivia fejrede verdenspoesidagen 21. marts. I El Alto med en udstilling, hvor børn fortalte om menneskerettigheder.
af Macarena Mendoza Alvarez, Svalorna Latinamerika/Latinamerika.nu
Kulturorganisationen Albor har sedan den 18 mars anordnat flera olika evenemang för att uppmärksamma Världspoesidagen, som de sedan 2005 kallar för Dagarna för Mänskliga Rättigheter och Poesi. I tidningen El Diario förklarar organisationens direktör Willy Flores:
– Den poesi som framförs av barn och ungdomar har en stark grund i mänskliga rättigheter, deras rättigheter. Det var därför vi beslöt att hylla konsten, inte bara för konstens skull, utan även för det sociala konstverk som poesin är.
Flera dagars firande
Aktiviteterna påbörjades redan den 18 mars med en utställning och festival i El Alto. Flera organisationer som jobbar med mänskliga rättigheter deltog, däribland Justitieombudsmannen och Svalorna Latinamerika. Flera skolor deltog i utställningarna där eleverna fick presentera sina egna tankar och åsikter om mänskliga rättigheter.
– Det är viktigt att fira Världspoesidagen, eftersom poesin är ett verktyg för social förändring. Genom poesin kan vi medvetandegöra och föra vidare olika meddelanden, framförallt om mänskliga rättigheter, menar María Elena Cárdenas, samordnare i Albor.
Under veckan har Albor genomfört olika seminarier där poeter har läst upp sina dikter och där skolelever har kunnat ställa frågor om konstnärligt skrivande. De har även ordnat en kväll där de läst och analyserat dikter.
Humberto Quino, deltagande poet, menar att det är viktigt att fokusera på mänskliga rättigheter i Bolivia med tanke på de diktaturer som har styrt i landet.
– Även nu, med en så kallad demokratisk regering, trampas det på de mänskliga rättigheterna, och poesin är ju en del av livet, säger han.
Världspoesidagen kommer att avslutas med en Poesifestival där flera poesi- och kulturgrupper från La Paz och El Alto kommer att delta. Utöver La Paz och El Alto har dessa dagar firats även i Cochabamba och Potosi.
Världspoesidagen inrättades 1999 av United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization; UNESCO.
